Grădina Pedagogică de la Școala „Elena Doamna” prinde viață: un exemplu de educație ecologică aplicată

 

Proiectul „Grădina Pedagogică Permaculturală Elena Doamna”, desfășurat în parteneriat cu Asociația Environmental Care Resources și finanțat de Fundația pentru Parteneriat și MOL România, evoluează vizibil și promite să devină un model de bune practici în educația ecologică urbană.

De la pământul gol de la începutul primăverii, grădina a devenit un spațiu viu, atent organizat și deja funcțional în proporție semnificativă.

Aproape toate plantele sunt deja în pământ

Potrivit echipei de proiect, în prezent aproximativ 80% dintre plantele prevăzute în designul grădinii au fost deja plantate, cu implicarea directă a elevilor. Mai mult, toate straturile de cultură sunt funcționale, iar copiii participă activ la îngrijirea lor, învățând despre sol, plante, polenizatori și ritmurile naturale.

Proiectul este gândit după principiile permaculturii, astfel încât fiecare element – plantele, compostul, resursele de apă, și chiar implicarea umană – să contribuie la un ecosistem sustenabil, armonios și educativ.

Se lucrează la sistemele de irigație și observare

În această perioadă, se lucrează intens la instalarea sistemelor de irigație, adaptate nevoilor plantelor și condițiilor climatice locale. În paralel, elevii încep procesul de observare și documentare a grădinii, notând evoluțiile, modificările de la o săptămână la alta, și relațiile care se formează între plante și alte viețuitoare din ecosistemul creat.

Profesorii implicați ne-au declarat că grădina va deveni un spațiu integrat în programa educațională, fiind utilizată în lecții de științe, matematică, educație civică și chiar arte plastice.

Un proiect pentru viitorul educației

Proiectul „Grădina Pedagogică Permaculturală Elena Doamna” nu este doar o inițiativă ecologică, ci și o inovație educațională. Elevii învață să colaboreze, să observe cu atenție, să aibă grijă de o plantă de la sămânță la recoltă și să înțeleagă legătura profundă dintre om și natură.

„Grădina este, în același timp, un loc de joacă, o sală de clasă și un spațiu de reflecție”, ne-a spus coordonatorul proiectului. „Copiii învață cu mâinile în pământ, cu ochii în jurul lor și cu mintea deschisă.”

Ziarul Tecucean va continua să urmărească desfășurarea acestui proiect și va reveni cu imagini și detalii despre activitățile din grădină, în ritmul în care ea crește alături de copii.

Proiect finanțat de Fundația pentru Parteneriat și MOL România.

 

Conținutul acestui material nu exprimă neapărat opinia finanțatorilor. Responsabilitatea pentru conținutul acestuia este asumată în întregime de Asociația Environmental Care Resources și Ziarul Tecucean.