Șaisprezece elevi merituoși din Tecuci au descoperit frumusețile și valorile României într-o excursie de trei zile, organizată ca recompensă pentru performanțele obținute la concursurile și olimpiadele de geografie.

În perioada 30 mai – 1 iunie 2026, 16 elevi de la Școala Gimnazială „Iorgu Iordan” și Școala Gimnazială „Elena Doamna” – Structura „Anghel Rugină” din Tecuci, care au obținut rezultate deosebite la concursurile și olimpiadele de geografie în anul școlar 2025–2026, au fost recompensați cu o excursie educativă în Maramureș și Bucovina.

Activitatea a fost organizată sub coordonarea prof. dr. Barbu Constantin Ionuț, având ca scop recempensarea performanțelor școlare și consolidarea cunoștințelor geografice prin experiențe directe în teren. Excursia a reprezentat nu doar o recompensă pentru munca și rezultatele elevilor, ci și o oportunitate de învățare practică, prin observarea unor obiective naturale, istorice și culturale ale patrimoniului României.

Programul a îmbinat armonios elemente de cultură națională, istorie, tradiții și drumeții montane, oferind participanților posibilitatea de a înțelege geografia într-un mod aplicat, dinamic și atractiv.

Prima zi – Bucovina și Munții Rodnei

Prima etapă a excursiei a inclus vizitarea Muzeului Oului din Vama, unul dintre cele mai reprezentative obiective culturale ale Bucovinei, urmat de Muzeul în Aer Liber din Ciocănești, localitate înclusă în Patrimoniul UNESCO pentru tradițiile și arhitectura sa unică.

Experiența a continuat în Munții Rodnei, unde elevii au parcurs un traseu către spectaculoasa Cascadă a Cailor, cea mai înaltă cascadă din România. Drumeția le-a oferit ocazia de a observa direct forme de relief montan, ecosisteme specifice și procese naturale studiate la clasă.

A doua zi – Istorie, cultură și natură în Maramureș

Cea de-a doua zi a fost dedicată descoperirii valorilor culturale și istorice ale Maramureșului. Elevii au vizitat celebrul Cimitir Vesel din Săpânța, un simbol al identității locale, precum și Biserică Săpânța-Peri, cea mai înaltă construcție religioasă din lemn din Europa.

La Sighetu Marmației, elevii au vizitat Memorialul Victimelor Comunismului și al Rezistenței, un important loc de reflecție asupra istoriei recente a României, precum și cunoscutul obiectiv turistic „Cuiul din Sighet”.

Partea activă a zilei a inclus două drumeții spectaculoase: către Creasta Cocoșului, în Munții Gutâi, formațiune geologică emblematică a zonei, și către Lacul Albastru din Baia Sprie, monument natural unic prin proprietățile sale și prin schimbările de culoare ale apei.

A treia zi – Rarău și Voroneț

Ultima zi a excursiei a fost rezervată unor obiective reprezentative din Bucovina. În Munții Rarău, elevii au parcurs trasee către Pietrele Doamnei și Piatra Șoimului, admirând peisaje spectaculoase și identificând elemente geografice studiate în cadrul orelor de geografie.

În încheiere, grupul a vizitat Mănăstirea Voroneț, supranumită „Capela Sixtină a Estului”, unul dintre cele mai valoroase monumente de artă și spiritualitate românească.

Investiție în educație și performanță

Această experiență deosebită a fost posibilă datorită sprijinului oferit de persoane și companii care înțeleg importanța educației și a recunoașterii rezultatelor școlare ale elevilor performanți.

Organizatorii adresează mulțumiri speciale Asociației Balinte Ionela, companiei LEMS Tecuci, salonului de evenimente Andra Ballroom, precum și celorlalți parteneri și sponsori care au contribuit la realizarea acestui proiect educațional.

Prin implicarea lor, acești susținători ai comunității locale au demonstrat că investiția în educație este una dintre cele mai valoroase investiții în viitor. Recompensarea rezultatelor îi motivează pe elevi să își depășească limitele, să își urmeze pasiunile și să devină modele pentru generațiile viitoare.

Excursia din Maramureș și Bucovina a fost mai mult decât o simplă călătorie. A fost o lecție de geografie trăită pe viu, o întâlnire cu istoria și tradițiile românești și, totodată, o dovadă că performanțele școlare merită apreciate și susținute de întreaga comunitate. Prin astfel de inițiative, elevii înțeleg că munca și rezultatele lor deosebite sunt observate, valorizate și răsplătite.